TRABAJO INDIVIDUAL DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA 3ª EVALUACIÓN

TRABAJO INDIVIDUAL DE MARKETING-MIX DE LA 3ª EVALUACIÓN DE INICIATIVA EMPRENDEDORA:

1.- Objetivo de la experiencia: lograr que los alumnos y alumnas adquieran una visión práctico-teórica del conjunto de políticas conocidas como Marketing-Mix.

2.- Bases: Cada alumno/a escogerá un producto alimenticio ya conocido y deberá contestar a las preguntas que se le planteen sobre las políticas de Marketing-Mix:

• El producto alimenticio será: un zumo, un refresco, yogur, pan de molde o cualquier otro producto conocido, que tenga marca de fabricante o productor. 

• El alumno/a deberá desarrollar sobre este producto elegido los siguientes puntos:

2-1: POLÍTICA DE PRODUCTO: 

a) Descripción general y características del producto, ventajas que aporta su consumo, rasgos diferenciadores y fase del ciclo de vida. 

b) Marca del producto: Nombre y logotipo. 

c) Gama y líneas de productos que tiene la marca en el establecimiento comercial. 

d) Marcas competidoras tanto de productor como de distribuidor (marcas blancas)con las que compite en Majadahonda.

2-2: POLÍTICA DE PRECIO: Precio en el mercado, y comparación con otros productos de la competencia que se encuentren en el mismo establecimiento, incluidos los productos con marca blanca.

2-3: POLÍTICA DE PROMOCIÓN O COMUNICACIÓN:

•Publicidad de los productos de la marca que hayas observado en medios de comunicación.

•Promoción de ventas que hayas apreciado en este producto en el presente y en el pasado en el establecimiento donde lo compras habitualmente.

•Fuerza de ventas: Agentes comerciales que puedan intervenir en la cadena de distribución. •Relaciones públicas de la marca que hayas observado. 

•Merchandising relacionado con el producto en el establecimiento comercial donde lo compras.

2-4: POLÍTICA DE DISTRIBUCIÓN:

•Canales de distribución del producto.

•Número de intermediarios que participan en la distribución hasta llegar a ti en ese establecimiento comercial.

•Tipos de establecimientos que venden ese producto en Majadahonda.

FECHA DE ENTREGA: VIERNES, 6 DE JUNIO DEL 2014.

TRABAJO EN GRUPO DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA 3ª EVALUACIÓN

TRABAJO EN GRUPO DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA TERCERA EVALUACIÓN

Deberán realizar una investigación primaria de las pautas de consumo de los habitantes de Majadahonda, mediante la aplicación de una encuesta a una muestra representativa de la población de 20 personas (alumnos, amigos, familiares) de distintas familias. Cada grupo debe elegir un producto propuesto distinto al elegido por otros grupos.Los productos propuestos para esta 3ª evaluación son los siguientes: a) Pan. b) Leche. c) Zumos. d) Yogures. e) Aceite. f) Refrescos (de cola, naranja, limón, etc). g) Carne. h) Pescado i) Mermelada j) Mantequilla. 

Una vez realizada la encuesta deberá indicar: 

- El producto elegido. 

- Las preguntas de la encuesta con los porcentajes de las respuestas en cada pregunta.

- Los porcentajes de la población que tienen las pautas de consumo derivadas de cada pregunta de la encuesta.

- Conclusiones del trabajo sobre la compra y el consumo del producto elegido en el municipio de Majadahonda.

La encuesta que deberán realizar a cada persona es la siguiente: 

PRODUCTO ELEGIDO:________________________. MIEMBROS DE LA FAMILIA: 

1.- ¿Quienes realizan la compra de este producto en vuestra familia? 

a) El padre. b) La madre. c) El padre y la madre. d) Alumno/a. e) Otros. 

2.- ¿Con que frecuencia compráis el producto? 

a)Cada día. b)Una vez por semana. c)Otras (Especifique la frecuencia). 

3.- ¿Dónde compráis este producto? 

a) En un hipermercado (indique cuál es). b) En un supermercado (indique cuál es). c) En una tienda de barrio (indique cuál es). 

4.- ¿Quiénes consumen el producto en casa? 

a) Toda la familia. b) Otra situación (Especifique el caso). 

5.- El producto comprado es de la marca: 

a) Marca de productor (indique cuál es): b) Marca de distribuidor o marca blanca (Indique cuál es): c) Sin marca conocida. d) Otras. 

6.- Razón de la compra de esta marca del producto: 

a) Por la calidad. b) Por el precio. c) Otras causas. 

7.- ¿Cuántas unidades del producto consume vuestra familia cada semana? Indique la cantidad que suele consumir y comprar. 

8.- ¿Qué promociones recuerdas del producto en los últimos meses (2 por 1, regalar cantidad adicional, etc). 

9.- ¿Qué tipo de publicidad recuerdas del producto? 

a) Anuncios de televisión. b) Cuñas publicitarias en radio. c) Anuncios en prensa. d) Vallas publicitarias. e) Folletos publicitarios. f) Otras. 

10.- ¿Qué recuerdas de la marca del producto? 

a) Sólo el nombre. b) El logotipo (tipo de letra y símbolos que acompañan al nombre). c) Nombre y logotipo. d) Ninguno de los anteriores. 

11.- ¿Por qué cambiarías de marca del producto? 

a) Por el precio. b) Por aparición en el mercado de un producto de mayor calidad. c) Otras causas.

Fecha de presentación del trabajo: Viernes, 6 de Junio del 2014.

TRABAJO INDIVIDUAL DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN

TRABAJO INDIVIDUAL DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN / IES MARGARITA SALAS:

1) Tras enviar tu currículum vitae y la carta de presentación, es probable que tengas que realizar test y pruebas de selección y una entrevista de trabajo. Investiga qué test y pruebas de selección previas podrías realizar y prepara tu entrevista de trabajo para el puesto que más te gustaría tener al terminar tus estudios este curso o en un futuro próximo si deseas continuar con módulos de Formación Profesional o con Bachillerato y estudios universitarios. Para conseguirlo deberás desarrollar los siguientes puntos clave:

a) Qué puesto de trabajo te gustaría desarrollar y cuál sería la empresa dónde te gustaría trabajar.

b) Qué tipo de test y pruebas de selección suelen realizar las empresas a los posibles candidatos a los puestos de trabajo.

c) Busca información sobre los test de inteligencia y de personalidad e indica qué son, qué tipo de preguntas realizan, y señala las razones por las que son necesarios los test de personalidad y los trabajos en los que crees que serían imprescindibles. 

d) Razones que tendrá la empresa para contratarte.

Por supuesto deberás ser puntual, ensayar la entrevista, tener tranquilidad y concentración (la actitud y los gestos son muy importantes en la cita inicial de entrevista de trabajo).

Puedes consultar la página web del INEM del blog de iniciativa emprendedora, actualmente con el nombre SEPE (Servicio Estatal de Empleo Público) o directamente en www.sepe.es (introduciendo cómo hacer entrevistas de trabajo o test en el buscador) y también en www.infojobs.net u otras páginas web.

2)Busca información sobre las teorías X e Y de Mcgregor, y los estilos de dirección autoritario o democrático y contesta:

a)¿Qué características tienen los trabajadores tipo X y los trabajadores tipo Y? ¿Qué estilos de dirección serían más apropiados?

b)Imagina que tuvieras que dirigir una empresa con trabajadores poco cualificados y con escaso interés por el trabajo. ¿Qué estilo de dirección emplearías y qué tipo de trabajadores serían según la teoría de Mcgregor?

FECHA DE ENTREGA: 14 DE MARZO DEL 2014.

FORMA DE ENTREGARLO: DEBERÁ IMPRIMIRLO Y ENTREGARLO EN LA FECHA PREVISTA, QUE SERÁ IMPRORROGABLE.

TRABAJO EN GRUPO DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN

TRABAJO EN GRUPO DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN:
INICIATIVA EMPRENDEDORA. IES MARGARITA SALAS.

1)Deberéis entrar en la página web del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, cuyo enlace podrás encontrar en el blog de Iniciativa emprendedora, y elegiréis el apartado documentación, y en el buscador tecleais la palabra mobbing y pulsáis enter. Encontrareis 24 documentos que os permitirán contestar a las siguientes preguntas:

a)¿Qué es el MOBBING?

b)¿Qué comportamientos de los directivos pueden ser considerados como mobbing?

c)¿Qué efectos negativos pueden tener sobre las víctimas el acoso en el trabajo?

d)¿Qué haríais ante una situación de Mobbing, suponiendo que el puesto de trabajo es imprescindible para vosotros?

2)Consultad la página web de emprendedores que encontraréis en el blog de la asignatura y tendréis que elegir una idea de negocio, justificando por qué pensáis que podría tener éxito. Deberéis elegir la forma jurídica, el nombre de la empresa, el número de socios, el capital social, el número de empleados y el lugar dónde estará la empresa.

3) Las cooperativas como forma societaria en España suelen tener la dimensión de PYMEs, por su gestión democrática y por sus objetivos sociales. Sin embargo, existe en España un caso excepcional, el grupo Mondragón de cooperativas. Utiliza el enlace del blog o entra directamente en la página web del grupo de cooperativas de Mondragón para contestar a las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo se fundó el grupo Mondragón? ¿Quién fue D. José María Arizmendiarrieta?

b) Indica 5 cooperativas del Grupo Mondragón.

c) El grupo Mondragón es una gran empresa multinacional con plantas de producción en muchos países. Señala en qué países desarrolla su actividad y cuántos trabajadores tiene contratados en la actualidad.

d) Busca información sobre la cooperativa FAGOR, actualmente en concurso de acreedores: Año de constitución de la cooperativa, municipio donde tiene sus factorías, lineas de producción, número de empleados que tenía, deudas que acumulaba y cualquier otro dato relevante.

FECHA DE ENTREGA: 14 DE MARZO DEL 2014.

FORMA DE ENTREGARLO: DEBERÁN ENVIARLO POR CORREO ELECTRÓNICA AL CORREO ELECTRÓNICO econofel@gmail.com EN LA FECHA PREVISTA IMPRORROGABLE.

TRABAJO INDIVIDUAL DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

TRABAJO INDIVIDUAL DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN:

 1) Elabora una carta de presentación y un curriculum vitae para contestar a uno de los tres anuncios aparecidos en el dominical de un periódico nacional:

a) “IKEA necesita mozos de almacén y cajeras para los supermercados de sus centros comerciales situados en Madrid”.

b) “MEDIA MARKT necesita jovenes como dependientes especializados en su sección de informática”.

c) “ La Tienda y taller Aurgi de Majadahonda busca dependientes, mecánicos y chapistas para sus instalaciones”. 

2) Consulta la página web del ayuntamiento de Majadahonda o de otros municipios de Madrid, u otras fuentes (guías de empresas, observación directa) y elige 10 Sociedades anónimas, 20 sociedades de responsabilidad limitada, 10 empresarios individuales y 1 cooperativa, señalando cuál es su objeto social (a qué se dedica la empresa)y en qué polígono industrial están ubicadas.

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 2 DE DICIEMBRE DEL 2013.

TRABAJO EN GRUPO DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN: 

1.- Buscar información sobre 15 empresarios españoles y 5 extranjeros de reconocido prestigio, indicando su vida y obra (Máximo 8 líneas por empresario en Times New Roman, tamaño 12) 

2.- Debéis entrar en la página web del ayuntamiento de Majadahonda: www.majadahonda.org y buscar la siguiente información: 

En el icono EMPRESAS Y COMERCIO, indica los polígonos industriales y centros comerciales de Majadahonda. Busca en el polígono industrial el Carralero, el número de empresas de cada uno de los tipos de empresas estudiados. Para encontrar información de estas empresas podéis entrar en la página web de cada empresa. 

3.- Busca 10 empresas del IBEX 35 e indica cuál es su forma jurídica, cuál es su objeto social y señala si son multinacionales. Puedes encontrar información en www.bolsamadrid.es y www.invertia.com. 

4.- En la dirección de correo electrónico: www.circe.es, debéis buscar qué es los PAIT (Puntos de Asesoramiento e Inicio de Tramitación misiones del PAIT), y qué tipos de empresas se pueden crear. Indica la dirección del PAIT más cercano de Majadahonda.

5.- Consulta la página web www.ventanillaempresarial.org e indica qué es la Ventanilla Única Empresarial.

Fecha de entrega: 2 de Diciembre del 2.013.

TRABAJO EN GRUPO DE LA 3ª EVALUACIÓN DE INICIATIVA EMPRENDEDORA

TRABAJO EN GRUPO DE INICIATIVA EMPRENDEDORA DE LA TERCERA EVALUACIÓN Deberán realizar una investigación primaria de las pautas de consumo de los habitantes de Valdemoro, mediante la aplicación de una encuesta a una muestra representativa de la población de 25 personas (alumnos, amigos, familiares) de distintas familias. Cada grupo debe elegir un producto propuesto distinto al elegido por otros grupos.Los productos propuestos para esta 3ª evaluación son los siguientes: a) Pan. b) Leche. c) Zumos. d) Yogures. e) Aceite. f) Refrescos (de cola, naranja, limón, etc). g) Carne. h) Pescado. Una vez realizada la encuesta deberá indicar: - El producto elegido. - Las preguntas de la encuesta. - Los porcentajes de la población que tienen las pautas de consumo derivadas de cada pregunta de la encuesta. La encuesta que deberán realizar a cada persona es la siguiente: PRODUCTO ELEGIDO:________________________. MIEMBROS DE LA FAMILIA: 1.- ¿Quienes realizan la compra de este producto en vuestra familia? a) El padre. b) La madre. c) El padre y la madre. d) Alumno/a. e) Otros. 2.- ¿Con que frecuencia compráis el producto? a)Cada día. b)Una vez por semana. c)Otras (Especifique la frecuencia. 3.- ¿Dónde compráis este producto? a) En un hipermercado (indique cuál es). b) En un supermercado (indique cuál es). c) En una tienda de barrio (indique cuál es). 4.- ¿Quiénes consumen el producto en casa? a) Toda la familia. b) Otra situación (Especifique el caso). 5.- El producto comprado es de la marca: a) Marca de productor (indique cuál es): b) Marca de distribuidor o marca blanca (Indique cuál es): c) Sin marca conocida. d) Otras. 6.- Razón de la compra de esta marca del producto: a) Por la calidad. b) Por el precio. c) Otras causas. 7.- ¿Cuántas unidades del producto consume vuestra familia cada semana? Indique la cantidad que suele consumir y comprar. 8.- ¿Qué promociones recuerdas del producto en los últimos meses (2 por 1, regalar cantidad adicional, etc). 9.- ¿Qué tipo de publicidad recuerdas del producto? a) Anuncios de televisión. b) Cuñas publicitarias en radio. c) Anuncios en prensa. d) Vallas publicitarias. e) Folletos publicitarios. f) Otras. 10.- ¿Qué recuerdas de la marca del producto? a) Sólo el nombre. b) El logotipo (tipo de letra y símbolos que acompañan al nombre). c) Nombre y logotipo. d) Ninguno de los anteriores. 11.- ¿Por qué cambiarías de marca del producto? a) Por el precio. b) Por aparición en el mercado de un producto de mayor calidad. c) Otras causas. Fecha de presentación del trabajo: 7 de Junio del 2013.